¿Por qué los niños deben aprender de computación?

 

Los materia de computación en las escuelas debe ser práctica y con métodos activos de enseñanza, enseñanza problemática y enseñanza asistida por computadora. También como un eje principal de la enseñanza de esta materia se debe fomentar en los alumnos la utilización de la computadora como una herramienta para el trabajo diario en la escuela y la realización de tareas y proyectos o consultas en sus casas.

La intención básica de un maestro de computación es que los niños/as aprendan los fundamentos de computación así como la operación de la computadora con fines específicos, mediante la experiencia y la orientación del profesor, para que esta no sea una materia más, sino que sea un soporte y una ayuda en el aprendizaje de las demás materias. También se utilizan programas educativos y juegos instructivos que hacen posible la creación de ambientes de aprendizaje activos y permiten a los niños resolver problemas, afrontar retos, desarrollar destrezas de pensamiento, creatividad y procesos de reflexión.

En el aprendizaje de la computación y nuevos sistemas para los niños/as son muy llamativos los ambientes relacionados con temas de la naturaleza, los héroes de la patria, la lengua española, las matemáticas, geografía y juegos, haciendo así más interactivo y enriquecedor el aprendizaje en las aulas.

Permitiendo a los niños/as y jóvenes compartir una cultura tecnológica de vanguardia y el desarrollo de un sentido de pertenencia, al aprender a "navegar" en el mar de las telecomunicaciones para cooperar, competir y colaborar en proyectos comunitarios mediante el uso de las computadoras

A continuación se describen algunos de los beneficios que trae la enseñanza de la computación desde temprana edad en los escolares:

• Crea en el alumno el sentido de la organización y el entusiasmo para enfrentar los cambios tecnológicos y desafíos que constantemente nos propone nuestra sociedad.
• Desarrolla en el alumno/a la capacidad de pensar.
• Desarrolla en el alumno/a la creatividad.
• Desarrolla en el alumno/a la capacidad para la investigación
• Promueve el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos.
• Promueve la comunicación con otras culturas diferentes a su entorno y le abre las puertas al mundo.
• Descubre por si solo las potencialidades del sistema y pueda desenvolverse de manera independiente .
• Prepara al niño/a a liderar su futura vida estudiantil y lo capacita para satisfacer sus necesidades y requerimientos de la sociedad del siglo XXI.

 

Beneficios

Quienes defienden la enseñanza de la programación sostienen que esta es un lenguaje universal que permite comunicarse con cualquier persona del mundo.

“Si fuera un escolar de 10 años, creo que sería más importante aprender a programar que aprender inglés”, señaló recientemente Tim Cook, el director ejecutivo de Apple. “Es un lenguaje con el que te puedes comunicar con 7.000 millones de personas en todo el mundo”.

 

 

 

 

 

 

 

Partes de la computadora.

Monitor





Monitor LCD

 

En hardware, un monitor es un periférico de salida que muestra la información de forma gráfica de una computadora. Los monitores se conectan a la computadora a través de una tarjeta gráfica (o adaptador o tarjeta de video).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CPU(Unidad Central de Procesamiento)

 

 

Central Processing Unit (CPU/Unidad Central de Procesamiento) o simplemente el procesador o microprocesador, es el componente principal del ordenador y otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos.

 

 

 

 

 

 

 

 

Teclado QWERTY

 

Teclado

 

 

 

El teclado es el periferico de ingreso de datos mas importante de la PC. En general, si una computadoea no tiene conecttado un teclado se emitia alerta y el sistema no arrancara.

 

 

 

 

 

 

 

 

Raton(Mouse)

 

 

El ratón o mouse (del inglés, pronunciado [maʊs] en esa lengua) es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en una computadora. Generalmente está fabricado en plástico y se utiliza con una de las manos. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor.

 

 

 

Bocinas



Estrictamente se trata de dispositivos transductores, esto es, son capaces de transformar un tipo de energía en otro diferente, y en el caso de las bocinas, estas convierten energía eléctrica en energía sonora, recibiendo las señales eléctricas de audio procedentes de la computadora, transformándolas en sonido.  Forman parte de la multimedia (es el uso de medios visuales y auditivos que permiten interactuar de manera amigable y amena entre el usuario y la computadora).

 

 

 

 

 

Impresora

Una impresora es un dispositivo periférico del ordenador que permite producir una gama permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser.

Muchas impresoras son usadas como periféricos, y están permanentemente unidas al ordenador por un cable.